Проведення успішного заняття залежить не лише від змісту та форми викладу матеріалу, але й від… внутрішньої атмосфери у класі. Дійсно, якщо діти емоційно замкнені, відчувають дискомфорт у спілкуванні з однокласниками та вчителем – навчальний матеріал сприйматиметься лише частково, з меншою користю та небажаним примусом з боку педагога. Чи можливо у такому випадку вплинути на ситуацію?

Інформаційний портал «Освіта нова» пропонує кілька простих і водночас ефективних способів, як налагодити мікроклімат у навчальному класі.   

Ваші діти починають нудитись на уроках, все частіше відволікаються на ґаджети, байдикують і сумно зітхають? Можливо, саме зараз той момент, коли потрібно змінити підхід до навчання?

Вміння нестандартно викладати – це важлива навичка для кожного вчителя. Щоб навчити учнів креативно мислити, необхідно самовдосконалюватися і підтримувати свій рівень творчості.